Deux millions de trop

Le 1e décembre demeure malheureusement la journée mondiale de de lutte contre la SIDA. Malheureusement car l'épidémie n'est pas éridiquée, bien que des progrès aient été accomplis dans les domaines de la prévention, de l'accès au soin, de la prise en charge des malades. Des spécialistes et acteurs associatifs estiment désormais que l'on peut se placer dans une perspective de régression rapide de l'épidémie. Toutefois, l'Afrique, en particulier australe, reste durement et durablement touchée.

Au-delà du VIH-Sida, ce sont les grandes épidémies et pandémies (malaria, tuberculose) qui doivent faire l'objet d'une lutte sans relâche des institutions scientifiques et médicales, de l'industrie pharmaceutique, des sociétés civiles et ONG et, bien sûr, des pouvoirs publics et organisations internationales. C'est là un des Objectifs du Millénaire qui pourrait être atteint en 2015.

Dans cette persppective, il appartient aussi à chacun de se faire acteur de prévention, et de ne pas perdre de vue l'un des plus anciens slogans de cette cause : "il na passera pas par moi", ni par toi...

Le site internet de Radio France Internationale (RFI) publie une page complète assortie de liens interactifs sur le thème des OMD (voir lien ci-contre) à l'occasion de l'examen par l'ONU (voir photo ci-dessus de l'Assemblée générale à New-york) des progrès, facteurs, limites et freins rencontrés par l'accomplissement de ces objectifs en 10 ans. On y trouve nombre de liens utiles pour approfondir le bilan des OMD.

Parmi les outils de recherche, un lien interactif conduit vers une page de France 24 (voir ci-contre) qui décline des informations sur chacun des huits objectifs. Un tableau (format PDF) montre l'état des lieux par zone géographique et objectif selon l'évaluation des Nations Unies.

On y apprend notamment que "l'Afrique progresse mais doit mieux faire".

Les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) : état des lieux

Le défi des OMD (milleniumgoals, voir logo ci-dessus) lancé en 2000 par la communauté internationale à fait l'objet d'un bilan décennal lors du sommet de New York du 20 au 22 septembre 2010.

Les espoirs enormes soulevés par les 8 objectifs sont aujourd'hui, à cinq ans de l'échéance (2015), sujet à un bilan plus que mitigé, voire une franche déception :

1 - Réduire de moitié l'extrême pauvreté et la faim 2- Assurer l'éducation pour tous 3- Promouvoir l'égalité des sexes 4- Réduire de deux tiers le taux de mortalité des enfants de moins de 5 ans 5- Réduire de trois quarts le taux de mortalité maternelle 6- Avoir enrayé la propagation du Sida et du paludisme 7- Assurer un environnement durable 8- Mettre en place un partenariat mondial pour le développement

On trouvera sur le site de l'ONU une page institutionnelle qui rappelle ces grands objectifs, propose un état des lieux partiel et des pistes d'avenir :http://www.un.org/fr/millenniumgoals/

En particulier, un lien spécifique "jeunesse" conduit vers un "guide pour aider les jeunes à évaluer la politique de la jeunesse de leur pays".

On y retrouvera aussi tous les liens vers les institutions et organes du Système des Nations Unies (HCR, FAO, CNUDED, OMS, etc...)

Des points d'appui utiles, donc pour l'éducation civique et l'ECJS qui, cette année, se concentreront sur les OMD et le développement durable : consultez les liens proposés dans la colonne de gauche !

A nous d'apporter nos observations, idées et propositions, notamment sur la Guinée

Lutte contre le SIDA

« Accès universel et droits de l'homme », est le thème de la Journée mondiale de lutte contre le sida, le 1er décembre 2009 : "Le point sur l’épidémie de sida 2009, un rapport publié aujourd’hui par l’ONUSIDA et l’OMS, fait ressortir le rôle déterminant des programmes de prévention du VIH, au-delà du pic et de l’évolution naturelle de l’épidémie." La suite sur http://www.unaids.org/fr/default.asp

avoir toujours l'idée d'être créatif

"Je trouve que l’organisation de la Francophonie concernant nos affiches s’est plutôt bien passée.

Non seulement par une animation positive, vivante, avec le sentiment que chacun devant son affiche a pour but de convaincre et inciter les gens à voter pour nous, ce qui était amusant ; mais aussi l’organisation par rapport à la mise en place des panneaux était relativement bien faite, malgré parfois quelques embouteillages qu’on rencontrait dans le couloir.
Ensuite, il y a le travail sur notre affiche qui m’a permis avec toutes le informations sur Internet de savoir rechercher, trier, et toujours conserver la source URL par preuve.

Alors devant mon affiche, malgré le fait d’être fatiguée et obligée de raconter tout le temps la même chose, cela m’a quand même appris à plus communiquer avec le monde. Communiquer, mais aussi avoir cette manière de persuader les gens à être sensibilisés par mon affiche. C’est un travail assez dur.
Ainsi, en ayant déjà dépassée cette étape, j’aurais pour conseils aux élèves de l’année prochaine d’avoir toujours l’idée d’être créatif, pour l’affiche et pour la manière d’argumenter. Le travail doit toujours être fait en équipe. Faire passer votre message le plus facilement et compréhensivement que possible. Mettre le moins de phrases avec le plus d’informations que possible. Etre toujours motivé(e) [...]"

Aïssatou Emma D

"est-ce que ce que je fais est bien pour ma santé"

Le jour de la Francophonie, le 25 Mars 2009, j’ai fait un exposé [sic !] sur « L’usage des stupéfiants » avec Brahim K. Les élèves de 2°2 et de 1°ES avaient tous travaillé sur des thèmes depuis la rentrée. La journée de la Francophonie était très intéressante. Il y a eu beaucoup de personnes qui ont voté pour nous, il y avait des élèves du LAC mais aussi des élèves d’autres écoles comme La Source, …
Notre thème « L’ USAGE DES STUPEFIANTS » était assez frappant car c’était un fait courant de la GUINEE. Notre affiche était appréciée par la plus part des gens, par les élèves du LAC, par les élèves des écoles extérieures, par les parents et par les professeurs aussi.
Le but de notre affiche était que même si pour une minute un consommateur d’alcool, de tabac ou du cannabis se posait la question : est-ce que ce que je fais est bien pour ma santé et pour les personnes qui m’entourent ?
Une autre raison pour moi d’être content est que nous avons gagné le premier prix avec 91 voix…
Puunit M.

Un prof a sursauté lorsqu'il a vu notre affiche...

"J’ai trouvé cette activité intéressante car elle nous a permis de nous exprimer. Ce sont surtout les élèves des écoles extérieures, les professeurs et les parents d’élèves qui se sont intéressés. D’abord, ils venaient, regardaient l’affiche pendant un bon moment puis nous posaient des questions auxquelles j’ai pu répondre assez aisément. Certains ont très bien compris l’affiche sans qu’on ait eu besoin de la leur expliquer. Mme S... nous a demandé de la lui expliquer en espagnol, c’était très amusant et ça lui a plus. Un prof a sursauté lorsqu’il a vu notre affiche et parti très rapidement il avait l’air choqué. Malgré le fait que j’ai dû répété tout le temps la même chose, c’était bien car ceux qui venaient, s’intéressaient et approuvaient nos idées et surtout le fait qu’on cherchait une RDR (réduction des risques). D’autres, juste en lisant le thème votaient"

Imane I